Tłum i tłumok, społeczeństwo i obywatel...
Posted: Wed Jun 15, 2016 5:44 am
Tłum i tłumok, społeczeństwo i obywatel, nauczyciel-mistrz
Ludzka magma - TŁUM BARANÓW - z urzędowymi zaprogramowanymi i opłacanym przez miasto kulturteagerami, którzy przy pomocy różnorakich projektów starają się zapełnić zdezintegrowanym baranom igrzyska i podtrzymywać ten barani stan - TAKĄ WYDAJE MI SIĘ BYĆ OBECNA POLITYKA GDAŃSKICH WŁADZ.
Alternatywą może być
SAMOORGANIZUJĄCE, SAMORZĄDZĄCE SIĘ w granicach LIBERALNEGO prawa SPOŁECZNOŚCI LOKALNE z AUTENTYCZNYMI LIDERAMI, KTÓRZY TE WSPÓLNOTY REPREZENTUJĄ. JEDYNYM OGRANICZENIEM WOLNOŚCI JEDNOSTKI JEST WOLNOŚĆ INNEJ JEDNOSTKI.
Nauczyciele - nie powinni być "przerabiaczami materiału", a mistrzami, przewodnikami dla uczniów.
Trafiają się tacy (zawsze trafiali się tacy) wśród nauczycieli, ale działają oni niejako wbrew systemowi, mimo systemu.
Nauczycielom NALEŻY DAĆ SZANSĘ na GODNOŚĆ i SPOŁECZNY PRESTIŻ (selekcja kandydatów, sposób ich kształcenia).
Ich rola w społecznościach lokalnych MOŻE i POWINNA BYĆ ZNACZĄCA.
Ludzka magma - TŁUM BARANÓW - z urzędowymi zaprogramowanymi i opłacanym przez miasto kulturteagerami, którzy przy pomocy różnorakich projektów starają się zapełnić zdezintegrowanym baranom igrzyska i podtrzymywać ten barani stan - TAKĄ WYDAJE MI SIĘ BYĆ OBECNA POLITYKA GDAŃSKICH WŁADZ.
Alternatywą może być
SAMOORGANIZUJĄCE, SAMORZĄDZĄCE SIĘ w granicach LIBERALNEGO prawa SPOŁECZNOŚCI LOKALNE z AUTENTYCZNYMI LIDERAMI, KTÓRZY TE WSPÓLNOTY REPREZENTUJĄ. JEDYNYM OGRANICZENIEM WOLNOŚCI JEDNOSTKI JEST WOLNOŚĆ INNEJ JEDNOSTKI.
Nauczyciele - nie powinni być "przerabiaczami materiału", a mistrzami, przewodnikami dla uczniów.
Trafiają się tacy (zawsze trafiali się tacy) wśród nauczycieli, ale działają oni niejako wbrew systemowi, mimo systemu.
Nauczycielom NALEŻY DAĆ SZANSĘ na GODNOŚĆ i SPOŁECZNY PRESTIŻ (selekcja kandydatów, sposób ich kształcenia).
Ich rola w społecznościach lokalnych MOŻE i POWINNA BYĆ ZNACZĄCA.