yourdomain.com

Duży wpływ na rozwój dzieci ma lektura książek, które są również w pewnym stopniu drogowskazem, mają pomóc małym i młodzieżowym ludziom zmieniać się w dorosłych, odnaleźć się w świecie nieidealnym.
Czy warto tworzyć wykazy wydawnictw, czy nie wygląda to na powrót do cenzury (co już przerabialiśmy)? Odpowiedź przyszła po krótkiej chwili zastanowienia. Była dość prosta - trzeba zastanowić się nad treścią (jej przesłaniem), ilustracją, formą książki. Nad wszystkim, co dociera do mózgu dziecka. Czym załadować, aby nie przeładować, a wyposażyć sensownie na całe życie.
Ktoś powiedział mi kiedyś, ze jedyną książkę, którą przeczytał to Biblia. I to mu wystarcza. Z pewnością jest to pomysł, zwłaszcza, że można czytać ją w nieskończoność. Ale… proponuję stworzyć świeckie zestawienie, zaczynając od… Mam niezły galimatiasik od czego zacząć, proponuję więc od książki ---------
pt. „Słoneczko” Marii Buyno-Arctowej. To książka o konsekwencji, uporze dziecka, którego zły los pozbawił ciepłego, opiekuńczego domu, a przeniósł do zaniedbanego, zimnego i brudnego domu zamieszkiwanego przez krnąbrnych, niesympatycznych, a może raczej nieszczęśliwych odludków. Jaki był dalszy los małej dziewczynki zwanej „Słoneczkiem”? Zachęcam do lektury.

Ważny temat, bardzo sie cieszę, że go zainicjowałaś, Dorotko.
Gdyby tak powołać kółko rodzicielsko-babcińskodziadkowskie,
które po oczytaniu się i przemyśleniu ustaliłoby hierarchię czytań dla dzieci i czuwało nad nimi - czytaniami i dziećmi,
to byłoby TO.

Świadomość, że czytać i uczyć każdy może, jest złudzeniem: trzeba jeszcze umieć porwać słuchaczy.
Porwanie małych słuchaczy jest wielką sztuką. Próbowało to robić kilka osób, naszych stażystów, efekty bywały różne, koniec zawsze taki sam: stażyście kończył się staż i trzeba zaczynać od nowa, z nowym stażystą.

Jak kania deszczu pragnę stabilizacji - możliwości zatrudnienia co najmniej jednej
osoby na stałe
i pozyskania dla niej partnerów do współmyślenia, by skończyć z wielką, mało płodną improwizacją.

jan urbanik